为持续推进中外合作办学内涵建设，全面提升教师队伍国际化教学能力与科研创新视野，2026年7-8月，安德学院选派的6名引进共建课程骨干教师赴澳大利亚阿德莱德大学开展暑期专项研修，圆满完成全部既定学习交流任务并顺利归国。为将研修成果转化为教学实效并向全校辐射，安德学院于11月10日隆重召开2026年暑期赴澳教师研修成果分享会，学院执行院长熊仲明、教学督导组成员、专业学院相关负责人以及全体赴澳教师参加会议。会议由副院长赵蕾主持。

会上，熊仲明介绍，安德学院办学十年来首次选派6名教师赴阿德莱德大学研修，教师出国研修的核心目标是打造国际化师资；他强调，学院作为我校教育教学教改试验田，教师肩负着把海外优质资源转化为教学实效、跨学院辐射推广的使命；他勉励教师主动打破壁垒、做好跨院分享，扎实推进研修成果落地，助力学院和学校发展。

本次赴澳研修行程充实、内容聚焦，一方面聚焦教学提质，教师参加阿德莱德大学定制化教学培训，学习国际化教学理念、教学设计、课堂模式与评价体系；另一方面深耕科研前沿，教师走访阿德莱德大学四大重点实验室，学习智能建造、工程结构、新型建材、人工智能等方向科研进展、实验课程设置及产学研育人经验。

经验分享会上，6位赴澳教师围绕研修成果转化，分享混合式教学、任务驱动、过程性评价等改革实践，借鉴澳方课堂研讨模式，划定AI应用边界、探索AI助教赋能教学，尝试双师课堂、校企联合授课，强化工程原理教学，部分改革已落地见效，现场还开展了全英文教学展示，并介绍了国际化人才培养成效。

专家点评环节，学院教学督导及专业学院与会人员逐一点评，并围绕国际化办学议题展开研讨，认为此次研修的核心价值在于推动教学理念向以学生为中心转变，打造英语沉浸式课堂；与会人员一致认为安德学院要进一步扩大发挥教育教学教改试验田作用，推动国际化教学资源转化为可供全校共享的改革成果。                             

院领导在总结中指出，安德学院办学十周年即将迎接中外合作办学评估，号召全院以拼劲、闯劲、韧劲持续深化教学改革，助力学校“双一流” 建设。本次研修及分享会是学院加强国际化师资建设的重要抓手，推动研修成果从外出学习化为落地教改，深化了与阿德莱德大学合作，为学校国际化办学高质量发展赋能。