为进一步发挥安德学院国际化合作平台优势，助推我校国际化发展，着力构建卓越优质的教学团队，提高教育教学质量，促进更多高水平教学成果的产出，2024年7月至8月，学院选派8名优秀教师赴南澳大学访学交流、培训。

赴南澳大学教师团合影

深度参与教学，学习国际前沿理念

在南澳大学访学期间，教师团成员全程参与了多门课程的课堂教学和项目实践，深入了解澳大利亚高等教育的先进理念。通过课堂观摩、小组讨论与专题研讨等多种形式，教师们深刻体验到南澳大学在培养学生批判性思维、实践操作能力和团队协作方面的独到之处。尤其是在工程类课程中，南澳大学通过真实项目驱动，要求学生跨学科合作，设计内容涵盖建筑、结构、给排水和施工组织等多个领域。学生须独立解决问题、协调团队工作，这种高度实践性和创新性的教学模式，令教师们深受启发。

课程观摩

多元活动，拓展教师国际视野

访学期间，教师团成员不仅深入课堂，还走访了南澳大学的多个校区和实验室，全面感受了该校的科研实力与教学资源。教师们参观了STEM实验室，详细了解了该校在工程学、信息技术和环境科学等多个领域的教学与科研情况。南澳大学的实验室通过相关课程的强支撑和强联系，注重培养学生的实践能力和创新精神，这让教师们感受到了与国内实验教学不同的方式和理念。

走访STEM实验室

此外，教师团成员还参加了多场学术沙龙，与来自世界各地的学者进行广泛交流，进一步拓宽了教师们的国际视野。同时，我院教师团还与阿德莱德大学开展中外合作办学的教师团队进行了深入交流，分享了中外合作办学的教学经验。

学术交流

与阿德莱德大学开展中外合作办学的教师团队交流

实践与反思，提升教学改革意识

此次访学，教师团成员不仅在理论学习上收获颇丰，更在实际操作和教学实践中得到了提升。教师们深刻体会到澳大利亚高校注重学生自主学习、合作学习和跨学科培养的教学特色，并认识到这些教学理念在国内推广和应用的可行性，这些经验和方法将为安德学院的教学改革提供重要参考。

教学交流

此次赴南澳大学的访学活动，是安德学院助推我校国际化发展、提升我校国际化教师团队建设的重要举措之一，为培养更多具有全球视野和国际竞争力的高素质人才奠定了坚实基础。