土木工程
(中外合作办学)
“如跋斯翼,知矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞”——诗经·小雅《斯干》“六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日” ——《阿房宫赋》诗句中恢弘壮美的宫殿正是土木工程专业人智慧的结晶。
专业介绍
西安建筑科技大学土木工程专业办学历史悠久、底蕴深厚,现有建筑工程、道路桥梁工程、智能建造三个专业方向,2021年通过国家工程教育专业认证,是国家级特色专业、陕西省名牌专业、教育部本科专业综合改革试点专业、首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业,为我国首批连续四次(1995年、2000年、2005年和2013年)以优秀成绩通过国家专业评估的9个高校之一,2019年入选国家“一流专业”建设点。西安建筑科技大学土木工程专业办学历史悠久、底蕴深厚,现有建筑工程、道路桥梁工程、智能建造三个专业方向,2021年通过国家工程教育专业认证,是国家级特色专业、陕西省名牌专业、教育部本科专业综合改革试点专业、首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业,为我国首批连续四次(1995年、2000年、2005年和2013年)以优秀成绩通过国家专业评估的9个高校之一,2019年入选国家“一流专业”建设点。
专业培养目标
按照“厚基础、宽口径”的培养理念,安德学院着眼未来智慧城市建设和社会可持续发展,培养具有开阔的国际视野和良好的交流沟通能力,熟悉自然科学和人文社会科学相关理论和方法,掌握土木工程学科基本原理、基本理论、基本方法和主要技术,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面广、创新意识强、综合素质高,具有较强创新能力、实践能力和工程管理能力,能在房屋建筑、道路桥梁、岩土与地基基础等领域从事研究、设计、施工、管理与开发等方面工作的国际化复合型高级专门人才。
专业学习内容
土木工程专业以学生综合素质教育、专业能力教育和创新实践能力培养为目标,紧密结合专业发展、社会需求和工程实际,构建了以“三大力学、四大结构”为主体,“设计-施工-管理”为主线,“课堂教学-实验教学-工程实践”为主干的人才培养体系。学生将在学习数学、工程力学、工程制图、工程测量、计算机、外语等基础课程后,系统学习土木工程中房屋建筑、道路桥梁、地下结构中各类混凝土结构、钢结构、砌体结构、组合结构等的设计理论与方法,各类岩土工程、基础工程的设计与处理方法,现代化施工技术、信息技术和管理方法等系列知识,并结合大量的实验教学、实习实训、创新实践等实践环节,加强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的训练。
安德学院立足学生发展,从专业和个人能力提升两个方面,注重学生英语能力培养,建立学生语言基础。专业课程1/3的采用中教外教联合授课,1/3采用纯南澳大学外教授课,建立了接轨国际需求的专业培养方案。安德学院土木工程专业开设核心课程23门 ,其中南澳大学引进和共建课程10门次,占专业核心课程的43.47%;主要的实践性教学环节有课程实验、课程设计、认识与生产实习、毕业实习、毕业设计等实践教学环节。
师资力量
西安建筑科技大学土木工程学院土木工程专业是国家特色专业,己连续四次以优秀成绩通过国家专业评估。通过了2021年工程教育认证。
2010年,土木工程专业首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业。
2013年,学院以优秀成绩完成了教育部首批“建筑与土木工程领域工程硕士专业学位研究生教育综合改革”。
2017年,土木工程专业入选陕西省“一流专业”重点建设项目。
学院现有结构与抗震实验室、地下结构与岩土工程实验室、道桥与交通工程实验室、计算中心四个实验室,拥有省部共建西部绿色建筑国家重点实验室、结构工程与抗震教育部重点实验室、生态建筑材料国家工程中心、国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等学科平台。
土木工程专业现有专任教师124人,其中,教授42人、副教授52人、讲师20人,专任教师博士率为88%,另有实验技术人员10人。拥有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个、国家级教学团队1个、陕西省教学团队6个;南非科学院院士1人、国家杰出青年科学基金获得者1人、首批国家“万人计划”2人、国家级百千万人才工程4人、国家级教学名师2人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、全国“五一”劳动奖章获得者1人、全国师德标兵1人、教育部霍英东高等院校青年教师奖获得者2人、陕西省“百人计划”3人、陕西青年科技奖获得者3人、陕西省青年科技新星10人、陕西省教学名师8人、陕西省师德标兵和师德先进个人5人、宝钢教育基金优秀教师奖13人等。
南澳大学的工程专业在全球教学科研领域受到广泛认可,工程技术学科所有专业均为5星级专业。我院40%的师资力量来自澳大利亚南澳大学,为学生提供国际化的课程。
部分南澳大学教师
《水工程概论》两校授课教师与学生合影
《土力学》两校授课教师与学生合影 引进课程南澳大学授课教师于安德学院合影留念
学院领导与部分南澳大学引进课程授课教师合影 EDI课程桥梁模型加载开放实验室项目
南澳教师Liz、Sithara授课过程
专业毕业要求
掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识能力,应用于分析、解决复杂工程问题。能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,以创新思维设计、开发满足复杂工程特定需求的体系、结构、构件(节点)或施工方案、工艺流程。
能够基于土木工程科学原理并采用科学方法,对复杂工程问题进行研究分析,设计有效、可行的实验方案,正确进行实验操作,正确收集、处理、分析与解释实验数据,通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践。充分利用互联网、计算机等现代信息技术工具,对复杂工程问题进行预测与模拟,并理解其局限性。
能够基于土木工程相关的背景知识和标准,合理评价专业工程实践和复杂工程问题的解决方案,具备工程评价能力与可持续发展意识。
具备宽阔的国际视野,能够在多学科、跨文化背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色,能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流的能力。
毕业生风采
毕业生可到土木工程领域相关的国家机关、设计单位、施工企业,外企及企业涉外机构和项目、科研院所、地产公司等从事设计、施工、管理、研究、监理、投资和开发等方面的工作;亦可在国内外高等院校、科研院所从事土木工程领域的教学、研究工作,或继续攻读硕士学位直至博士学位。
安德学院2018级土木工程专业毕业生升学情况
姓名:解一帆
毕业去向:美国加州大学伯克利分校
2022年QS大学排名:第4名
个人简介:解一帆,土木工程专业2017级毕业生,本科期间曾三次获得全国大学生英语竞赛一等奖第一名,托福106。主持国家级大创项目一项并获得优秀结题。毕业后就读于美国加州大学伯克利分校。
姓名:胡景皓
毕业去向:昆士兰大学
2023年QS大学排名:第36名
个人简介:胡景皓,2+2培养模式。建大综合排名专业前5,南澳大学绩点6.42/7;曾任院学生会秘书处负责人年;发表论文2篇,其中1篇以第一作者发表于国家级期刊;建大学习期间,多次获得校级、院级奖学金,优秀学生干部称号,体育先进工作者,参加SSRT 2项,参加大学生创新创业大赛1次;于南澳大学学习期间,获南澳大学奖学金与优秀学生奖1次。
姓名:史明鑫
毕业去向:香港理工大学
2023年QS大学排名:第65名
个人简介:史明鑫,中共党员,安德学院土木工程专业2018级本科生,累计学分绩点3.61,曾获国家奖学金、连续四年“争先创优”优秀学生干部一等奖学金、安德学院一等奖学金;优秀结题国家级大创一项,主持优秀结题省部级大创一项,授权三项实用新型专利,发表一篇公开论文,曾获“优秀共青团干”“优秀学生干部”“第三届西安建大五四青年奖章”等荣誉称号。雅思6.5,现就读于香港理工大学。
录取分数线
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