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计算机科学与技术(中外合作办学)专业介绍

来源: 日期:2023-03-21 浏览次数:

 

当手机和网络成为“贴身之物”

当机器狗SpotMini协作拉起大卡车

当云计算、大数据构建起钢筋水泥中的智慧感知

当数据采集、处理与共享充满生活的角角落落

......

“哇哦”

已不足以表达你对这些技术的渴望

亦没有谁能够阻挡

你对这些知识的向往

安德学院计算机科学与技术

让这些高大上触手可及

        

在人们的生产生活越来越依赖于科学技术的现代社会,IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机,计算机类专业的作用也越来越明显,具有广阔的就业前景。美国从事计算机软件开发的人才达到180多万,印度达到90万,而中国不足40万。这就说明,中国计算机软件人才短缺,计算机专业人才具有广阔的就业市场。

(配图来自网络)

QUESTION 1计算机科学与技术到底是什么?我们的专业学习内容是什么?

计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养,系统、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。

QUESTION 2安德学院计算机科学与技术专业发展情况是什么样的?

安德学院是经中教育部批准,由西安建筑科技大学与澳大利亚南澳大学合作成立的非独立法人的中外合作办学机构。南澳大学的信息技术、工程专业在全球教学科研领域受到广泛认可,工程技术学科所有专业均为5星级专业。

西安建筑科技大学的计算机科学技术专业始建于1986年,是我校的首批特色专业、校重点建设专业。1990年获得计算机应用技术二级硕士点,2006年获得计算机科学与技术一级硕士点。基于我校深厚的建筑、土木、采矿、冶金等行业背景,计算机科学与技术专业立足行业,发挥学科交叉互补优势,经过几十年的奋斗和努力,在教学和科研等方面形成了鲜明的特色,取得了丰富的教学和科研成果,拥有1个省级实验教学示范中心、1个校级计算中心、1个大学生创新创业培育中心、5个实习基地、1个大学生社会实践基地、5个校企联合共建实验室2个研究所。

QUESTION 3安德学院计算机科学与技术专业的培养目标是什么?

安德学院计算机科学与技术专业秉承自强、笃实、求源、创新校训,立足西部地区,服务国家现代化建设需要,培养具备良好的人文素养、社会责任感和职业道德,具有团队合作精神、组织管理能力和终身学习能力,够从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。

依托安德学院独特的中外合作办学条件,集合中外两校的优质资源,培养学生系统掌握计算机基础理论知识、专业核心知识和专业实践技能;具有国际视野和跟踪计算机学科前沿领域发展的能力;具备综合运用计算机应用领域先进的工程化方法、技术和工具进行软硬件系统的分析、设计、编码、测试、维护等工作的能力;能够从事计算机应用领域(尤其是软件工程领域)的研究、设计、开发和系统维护等工作的创新性应用型人才。

QUESTION 4 安德学院计算机科学与技术专业本科核心课程有哪些?在校学习期间具体的课程如何设置?

安德学院立足学生发展,从专业和个人能力提升两个方面注重学生英语能力培养建立学生语言基础。专业课程1/3的采用中教外教联合授课,1/3采用纯南澳大学外教授课建立了接轨国际需求专业培养方案。安德学院计算机科学与技术专业本科核心课程有“信息技术导论”、问题求解与程序设计程序设计基础C++软件开发计算机组成与系统结构离散数学数据结构操作系统“计算机网络”、数据库系统软件系统分析软件系统设计软件系统架构界面交互设计Web应用开发移动应用开发软件项目管理云编程等。

安德学院学生有两种培养模式,“4+0”模式的同学大学四年都在国内完成,一起来看看他们的课程安排吧!

安德学院计算机科学与技术专业的同学也可与选择2+2的培养模式,大三和大四直接到南澳大学完成学业呢,一起来看一下17级同学在南澳大学的学习计划吧!

QUESTION 5 安德学院计算机科学与技术专业的同学需要具备什么特质?

本专业培养具备良好的人文素养、社会责任感和职业道德;具有团队合作精神、组织管理能力和终身学习能力;系统掌握计算机基础理论知识、专业核心知识和专业实践技能;具有国际视野和跟踪计算机学科前沿领域发展的能力;具备综合运用计算机应用领域先进的工程化方法、技术和工具进行软硬件系统的分析、设计、编码、测试、维护等工作的能力;能够从事计算机应用领域(尤其是软件工程领域)的研究、设计、开发和系统维护等工作的创新性应用型人才。

QUESTION 6 安德学院计算机科学与技术专业的师资力量如何?

安德学院汇集两校计算机科学与技术专业的优势资源,优秀师资力量,约有40%授课教师来自澳大利亚南澳大学,40%来自我校优秀师资团队,20%面向全球招聘,打造国际化的精英教师团队。

我校计算机科学与技术专业现有专业教师11人,其中博导1人、教授2人、副教授5人,拥有博士学位的教师5人。专业负责人和系主任简介如下:

专业负责人:李昌华,三级教授。主讲过十余门本科生和研究生的课程,已培养博士9名,硕士74名。负责承担国家自然科学基金项目2项“基于空间句法的城市空间构形模型库基础研究”、“基于空间句法的非精确图匹配方法研究及应用”,负责承担陕西省自然科学基金项目“智能人机界面技术研究”等三项省部级项目、参加国家自然基金创新研究群体科学基金“西部建筑环境与能耗控制理论研究”、参加国家自然科学基金海外合作项目“建筑节能设计的基础科学问题研究”、参加国防预研项目“军事指挥自动化人机界面研究”,参加国家自然科学基金项目“有约束的自适应联机手绘图形识别技术研究”。获国家科技进步二等奖1项;获陕西省科学技术一等奖和华夏建设科学技术奖。目前担任中国图象图形学学会理事,陕西省图象图形学学会副理事长,陕西省BIM联盟副理事长等。

系主任:边根庆,副教授。主讲本科生和研究生的核心课程,已培养硕士32名。负责承担国家自然科学基金项目“云际存储环境下数据完整性审计关键技术研究”,负责承担陕西省自然科学基金项目“海量信息存储安全技术的研究”、“建筑施工企业隐性成本显性化管理方法研究”等4项省部级项目,参加国家自然基金“量信息动态存储安全机制和快速定位算法的研究”、“面向云存储的虚拟安全隔离机制和隐私保护方法研究”、“面向大数据的混合存储布局优化及安全迁移机制研究”等3项面上项目,负责涉密信息安全管控系统研发等横向项目6项,到款经费120余万元。获厅局级以上科技进步奖2项。目前担任中国信息存储技术专委会委员,《世界技术标准体系》和《物联网技术》期刊编委等。

安德学院重视教育教学质量的持续改进,每年外派安德学院授课老师赴澳学习,提升教师的专业水平和国际化视野。同时我院1/3的专业课程直接有南澳大学外教亲自授课,使学生真正接受到国际化高水平的教育环境和资源。

一起来目睹我院老师上课风采吧!

QUESTION 7 计算机科学与技术专业的就业情况如何呢?

计算机科学与技术专业学生就业方向众多,就业面较广,每年都保持着较高的就业率,近三届毕业生的就业情况如下表所示,薪资水平较高,如下图所示。

近三届毕业生就业情况

年份

毕业人数

签就业协议形式就业

其他录用形式就业

升学

入伍

灵活就业

专业签约率

国有企业

事业单位

IT企业

2018年

51

5

0

41

0

3

1

1

100%

2017年

48

2

0

39

0

7

0

0

100%

2016年

52

6

0

42

0

3

0

0

98.08%

2018年应届生TOP15高薪专业

QUESTION 8 安德学院情况如何呢?

西安建筑科技大学南澳大学安德学院(简称“安德学院”)是经中国教育部批准,由西安建筑科技大学与澳大利亚南澳大学合作成立非独立法人的中外合作办学机构,也是西北地区首家包含本科、研究生培养层次的中外合作办学机构。 安德学院引进国外先进的教育教学理念,优选两校专业师资,打造国际化精英教师团队,集合了两校土木、环境、管理、建筑智能等优势学科专业链群资源,配备国际化的教学设施和学习环境,确保学生在国内接收前沿的国际化教育。学院旨在“一带一路”战略实施背景下,立足西部,培养未来智慧城市建设与管理的高层次国际化人才。 安德学院位于西安建筑科技大学草堂校区,有四个本科专业,土木工程、工程管理、计算机科学与技术和建筑电气与智能化,采取“4+0”(或2+2)培养模式,引进澳方的优质教育资源,配备国际化的教学设施和学习环境,确保学生在国内接受先进的国际化教育。硕士研究生开设了土木工程和环境科学与工程两个专业,采取“1+1+1”培养模式,推行小班授课,培养精英人才。 安德学院是跨地域、跨文化进行国际强强联合的改革示范基地,是西安建筑科技大学提升国际化办学水平的重要标志,是高水平大学特色发展的重要探索。也是深化教育教学改革、在全球化背景下探索创新型人才培养模式的重要举措,对学校未来为适应我国新型城镇化及人居环境改善要求所进行的一系列综合教育教学改革具有示范引领作用。

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