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西安建筑科技大学南澳大学安德学院本科专业设置

来源: 日期:2017-10-09 浏览次数:

西安建筑科技大学南澳大学安德学院本科生开办专业包括但不限于:土木工程、工程管理、计算机科学与技术和建筑电气与智能化4个专业。各专业培养目标和培养要求等如下:

土木工程专业

一、培养目标

本专业按照“深基础、宽口径”的培养理念,旨在为中国及世界培养熟悉自然科学和人文社会科学的相关理论和方法,具有国际视野,掌握土木工程学科基本原理、基本理论、基本方法和主要技术,德智体美全面发展,基础扎实、知识面广、创新意识强、综合素质高,具有较强创新能力、实践能力和工程管理能力,能在海内外房屋建筑、道路桥梁、岩土与地基基础等领域从事研究、设计、施工、管理与开发等方面工作的国际土木工程高级专门人才。

二、培养要求

1.基本知识

(1)具有从事土木工程工作所需的相关数学、自然科学以及一定的公共政策和管理知识;

(2)掌握力学、材料学、工程经济与项目管理、工程结构与地质、现代施工的基本理论及应用知识,掌握结构、设施和系统的设计理论、应用及维护办法;

(3)了解建筑、城规、房地产、给排水、供热通风与空调、建筑电气等建筑设备、土木工程机械及交通工程、土木工程与环境的相关知识;

(4)了解相关行业和行业的生产、设计、研究与开发的政策、法律和法规,本专业的前沿发展现状和趋势。

2.专业技能

(1)具有综合运用所学科学理论、能分析并提出解决问题的方案、并解决土木工程实际问题的能力;

(2)能够建立系统思维和创造性思维的能力;

(3)具有开拓创新意识和进行产品开发和设计的能力,以及工程项目集成的基本能力;

3.综合素质

(1)具有信息获取、知识更新和终生学习的能力;

(2)不断学习和适应发展,具有较好的组织管理沟通协调能力、环境适应和团队合作的能力;

(3)具有一定的国际视野和跨文化环境的交流、竞争与合作的初步能力;

(4)具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度,具有较强的社会服务意识和责任感,较高的道德修养和丰富的人文科学素养,遵守学术道德规范和保证职业诚信;

(5)能熟练阅读本专业外文文献资料,可进行跨文化环境的沟通和交流。

工程管理专业

一、培养目标

工程管理专业旨在让学生掌握房屋建筑及其他土木工程领域的技术知识,掌握工程管理相关的管理、经济、法律等基础知识,以及掌握工程管理学科的理论、方法和手段。使学生具有较强的专业技能与实践能力,良好的创新精神和国际视野,成为能够在中国和世界的工程建设领域从事新建、改建、扩建、翻修等项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调工作的复合型高级工程管理人才。

二、培养要求

1.基本知识

(1)具有从事工程管理工作所需的相关人文社会科学、自然科学以及一定的公共政策知识;

(2)掌握扎实的土木工程技术、管理学、经济学、法学、计算机及信息技术的专业基础理论和方法知识;

(3)了解城市建设管理、绿色建筑、环境保护与可持续建设、工程安全、节能减排等相关专业领域知识;

(4)了解工程管理专业的理论前沿、应用背景以及发展方向。

2.专业技能

(1)具有综合运用所学科学理论、能分析并提出解决问题的方案、并解决土木工程实际问题的能力;

(2)具有新建、改建、扩建、翻修等工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力,具备相关工程管理类(建设类)专业人员国家执业资格基础知识;

(3)具有工程项目评估、工程造价管理的能力,初步具有编制招标、投标文件和投标书评定的能力,具有编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算的能力,具备进行工程成本规划与控制的能力;

(4)具有进行房地产项目的开发与评估、房地产营销与策划、房地产投资与融资、房地产估价、物业管理、城市规划与建筑设计管理的能力。

3.综合素质

(1)具有信息获取、知识更新和终生学习的能力;

(2)不断学习和适应发展,具有较好的组织管理沟通协调能力、环境适应和团队合作的能力;

(3)具有一定的国际视野和跨文化环境的交流、竞争与合作的初步能力;

(4)具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度,具有较强的社会服务意识和责任感,较高的道德修养和丰富的人文科学素养,遵守学术道德规范和保证职业诚信;

(5)能熟练阅读本专业外文文献资料,可进行跨文化环境的沟通和交流。

计算机科学与技术专业

一、培养目标

依托中澳两校在计算机领域的教学与科研资源,采用先进的质量管理体系,利用双方优秀的师资力量,旨在为世界IT业和工程界培养掌握计算机专业理论知识和应用技能的复合型高级人才。该专业生提供了全面而充分的专业领域知识,使学生在交流沟通、专业技能以及再学习能力、团队合作能力、分析问题解决问题能力上得到提升,使学生具有国际视野、良好的科学素养和创新精神,为其将来从事各类相关行业做好准备。该专业促使培养学生探究型、开放型、创造型的终身学习态度。

二、培养要求

1.基本知识

(1)具有从事计算机科学与技术工作所需的相关数学物理、人文科学、自然科学以及一定的工程应用和管理知识;

(2)掌握数据处理、网络处理、程序设计、系统操作、软件工程等专业基础知识;

(3)掌握面向对象方法学、算法设计与分析、技术需求分析、系统设计与实现、人机交互、软件测试、项目管理、系统集成等专业知识;

(4)了解计算机行业和相关行业的政策、法律和法规,本行业的最新发展动态。

2.专业技能

(1)具有综合运用所学科学理论、能分析并提出解决问题的方案、并解决土木工程实际问题的能力;

(2)掌握科学思维方法,具有计算思维能力,包括形式化、模型化描述和抽象思维与逻辑思维能力;

(3)掌握工程设计方法,具有算法设计与分析能力、程序设计与实现能力,包括硬件和软件实现能力;

(4)具备系统分析、开发与应用能力。

3.综合素质

(1)具有信息获取、知识更新和终生学习的能力;

(2)不断学习和适应发展,具有较好的组织管理沟通协调能力、环境适应和团队合作的能力;

(3)具有一定的国际视野和跨文化环境的交流、竞争与合作的初步能力;

(4)具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度,具有较强的社会服务意识和责任感,较高的道德修养和丰富的人文科学素养,遵守学术道德规范和保证职业诚信;

(5)能熟练阅读本专业外文文献资料,可进行跨文化环境的沟通和交流。

建筑电气与智能化专业

一、培养目标

该专业旨在培养以建筑为载体,以现代控制、计算机、网络通信技术为主线,融和土木工程于一体,坚持厚基础、宽口径的工程教育,德智体美全面发展的人才。让学生掌握建筑电气与智能化方面的基础理论与技术,熟悉智能建筑、物联网+的相关理论和知识,了解本专业发展的前沿与动态。使学生具有扎实专业理论功底、坚实专业工程能力、具备良好的工程素质、实践能力和创新意识,并培养其求实科技创新能力和国际视野的应用、创新能力,能在建筑电气与智能化及相关行业从事设计、安装、维护、管理、技术开发与科学研究等领域的工作。

二、培养要求

1.基本知识

(1)具有从事建筑电气与智能化工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识;

(2)土木工程的基本理论知识,掌握电气工程、控制工程的基本理论和专用知识;

(3)本专业相关技术的发展动态和行业需求,建筑电气、智能化建筑、建筑节能方面的技术标准;

(4)相关行业的政策、法律和法规。掌握科学的思维方法、研究方法,具有求实创新意识。

2.专业技能

(1)具有综合运用所学科学理论、能分析并提出解决问题的方案、并解决建筑智能化工程实际问题的能力,

(2)能够参与生产及运作系统的设计、并具有运行和维护系统的能力;

(3)掌握建筑智能化环境需求的分析方法、建筑电气与智能化系统设计方法和调试技术,具有建筑智能化系统集成的基本能力。

(4)具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。

3.综合素质

(1)具有信息获取、知识更新和终生学习的能力;

(2)不断学习和适应发展,具有较好的组织管理沟通协调能力、环境适应和团队合作的能力;

(3)具有一定的国际视野和跨文化环境的交流、竞争与合作的初步能力;

(4)具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度,具有较强的社会服务意识和责任感,较高的道德修养和丰富的人文科学素养,遵守学术道德规范和保证职业诚信;

(5)能熟练阅读本专业外文文献资料,可进行跨文化环境的沟通和交流。